“No experimentamos el lenguaje como aislamiento,
si lo
hiciéramos no lo reconoceríamos como lenguaje”.
M.A.K . HALLIDAY
La enseñanza de las Prácticas del
lenguaje tiene como finalidad que los niños puedan experimentar formas de
manifestación tanto orales como escritas que generen un constante
enriquecimiento y una profundización reflexiva sobre los distintos usos que
tiene el lenguaje en la vida social.
Para ello es necesario pensar actividades significativas que
cumplan con tal fin.
En este contexto, los alumnos de
5to año B jugaron a ser escritores/editores de cuentos fantásticos destinados a
lectores de 7 – 8 años, sus compañeros de 2do “B”.
